Общие методики
и принципы
Чтобы процесс обучения был более интересным и разнообразным, а также способствовал развитию таких навыков, как критическое мышление, умение доносить информацию, коммуникация, умение работать в команде, в УмаКласс применяются различные формы и методики ведения уроков
В своей практике наши педагоги задействуют все формы и типы уроков по ФГОС, а именно:
- Урок формирования новых знаний (урок-лекция, урок-путешествие, урок-исследование, мультимедиа урок и т.д.)
- Уроки обучения умениям и навыкам (урок-практикум, урок-сочинение, урок-диалог, комбинированный урок)
- урок применения знаний на практике (практикумы, уроки-защиты проектов и т.д.)
- урок повторения, систематизации и обобщения знаний (повторительно-обобщающий урок, диспут, игра, урок-консультация, урок – анализ контрольных работ, урок-беседа и т.д.)
- Урок контроля и проверки знаний, умений (урок-зачет, викторина, защита творческих/проектных работ, контрольная работа и т.д.)
*Все формы уроков мы применяем согласно педагогической необходимости.
*Все формы уроков мы применяем согласно педагогической необходимости.
В своей практике наши педагоги задействуют все формы и типы уроков по ФГОС, а именно:
- Урок формирования новых знаний (урок-лекция, урок-путешествие, урок-исследование, мультимедиа урок и т.д.)
- Уроки обучения умениям и навыкам (урок-практикум, урок-сочинение, урок-диалог, комбинированный урок)
- урок применения знаний на практике (практикумы, уроки-защиты проектов и т.д.)
- урок повторения, систематизации и обобщения знаний (повторительно-обобщающий урок, диспут, игра, урок-консультация, урок – анализ контрольных работ, урок-беседа и т.д.)
- Урок контроля и проверки знаний, умений (урок-зачет, викторина, защита творческих/проектных работ, контрольная работа и т.д.)
В своей практике наши педагоги задействуют все формы и типы уроков по ФГОС, а именно:
- Урок формирования новых знаний (урок-лекция, урок-путешествие, урок-исследование, мультимедиа урок и т.д.)
- Уроки обучения умениям и навыкам (урок-практикум, урок-сочинение, урок-диалог, комбинированный урок)
- урок применения знаний на практике (практикумы, уроки-защиты проектов и т.д.)
- урок повторения, систематизации и обобщения знаний (повторительно-обобщающий урок, диспут, игра, урок-консультация, урок – анализ контрольных работ, урок-беседа и т.д.)
- Урок контроля и проверки знаний, умений (урок-зачет, викторина, защита творческих/проектных работ, контрольная работа и т.д.)
*Все формы уроков мы применяем согласно педагогической необходимости.
Особенности обучения в УмаКласс
Младшая школа
- применяем все образовательные программы по ФГОС для достижения наилучшего результата;
- на уроках активно используем инструменты визуализации;
- постоянный мониторинг знаний (микроконтрольные, самостоятельные работы);
- систематическая работа над ошибками;
- индивидуальный подход и работа с учащимися.
Средняя школа
- мы предоставляем учащимся разнообразие видов проводимых уроков, таким образом прививая интерес к обучению;
- профориентация. На этапе средней школы мы активно выявляем профильные наклонности ребенка. Для этого в нашей школе есть профориентолог, который регулярно занимается с учениками школы с целью сформировать профиль обучения уже к 9 классу
Старшая школа
- в старших классах на основании проведенной профориентации в средней школе формируются профили обучения: физико-математический, гуманитарный и естественно-научный.
- на этом этапе обучения, мы активно готовим учеников к сдаче выпускных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ
- подготовка к САТ экзамену (при наличии такой потребности)
Старшая школа
- в старших классах на основании проведенной профориентации в средней школе формируются профили обучения: физико-математический, гуманитарный и естественно-научный.
- на этом этапе обучения, мы активно готовим учеников к сдаче выпускных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ
- подготовка к САТ экзамену (при наличии такой потребности)
Средняя школа
- мы предоставляем учащимся разнообразие видов проводимых уроков, таким образом прививая интерес к обучению;
- профориентация. На этапе средней школы мы активно выявляем профильные наклонности ребенка. Для этого в нашей школе есть профориентолог, который регулярно занимается с учениками школы с целью сформировать профиль обучения уже к 9 классу
Младшая школа
- применяем все образовательные программы по ФГОС для достижения наилучшего результата;
- на уроках активно используем инструменты визуализации;
- постоянный мониторинг знаний (микроконтрольные, самостоятельные работы);
- систематическая работа над ошибками;
- индивидуальный подход и работа с учащимися.
Особенности обучения
в УмаКласс
Мы ждем Вас в нашей школе
Особенности обучения
в УмаКласс
- This is the 1st item
- This is the 2nd item
Младшая школа
- применяем все образовательные программы по ФГОС для достижения наилучшего результата;
- на уроках активно используем инструменты визуализации;
- постоянный мониторинг знаний (микроконтрольные, самостоятельные работы);
- систематическая работа над ошибками;
- индивидуальный подход и работа с учащимися.
Средняя школа
- мы предоставляем учащимся разнообразие видов проводимых уроков, таким образом прививая интерес к обучению;
- профориентация. На этапе средней школы мы активно выявляем профильные наклонности ребенка. Для этого в нашей школе есть профориентолог, который регулярно занимается с учениками школы с целью сформировать профиль обучения уже к 9 классу
Старшая школа
- в старших классах на основании проведенной профориентации в средней школе формируются профили обучения: физико-математический, гуманитарный и естественно-научный.
- на этом этапе обучения, мы активно готовим учеников к сдаче выпускных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ
- подготовка к САТ экзамену (при наличии такой потребности)